Педагоги дошкольных учреждений Волгограда представили опыт работы с детьми в условиях инклюзивного образования

Волгоградские делегаты приняли активное участие в работе секции «Духовно-нравственное воспитание в дошкольных образовательных учреждениях на основе традиционных ценностей».

Мероприятие, организованное Синодальным отделом религиозного образования и катехизации, прошло под председательством епископа Тольяттинского Нестора.

Секция объединила специалистов в области дошкольного образования со всех епархий Русской Православной Церкви. Педагоги детского сада №279 Красноармейского района города Волгограда представили опыт духовно-нравственного воспитания в детском саду на традициях казачьей культуры в условиях инклюзивного образования.

Заведующий детским садом Попова Нина Борисовна; учитель-логопед, методист Ничепорчук Татьяна Петровна; Любимова Екатерина Сергеевна – старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии Волгоградского государственного социально-педагогического университета, директор Центра духовно-нравственного воспитания им. святых равноапп. Кирилла и Мефодия, учитель-дефектолог детского сада №279 свой опыт работы представили в докладе «Использование культурного потенциала казачества для духовно-нравственного воспитания дошкольников в условиях социокультурной инклюзивный среды».

Наши педагоги поделились:

— Этот опыт вызвал большой интерес у слушателей. Мы рассказали о том, как организуются и проводятся казачьи праздники, какой потенциал они имеют в воспитательной работе. Представили опыт взаимодействия с приходом св. блгв. кн. Александра Невского и мчч. Кира и Иоанна города Волгограда – настоятель прихода иерей Игорь Лебедев уже много лет окормляет детский сад №279.

Слушатели узнали об организации досуга детей с обращением к казачьим играм и песням, о знакомстве дошкольников с казачьей кухней, о проведении празднования Рождества Христова и Святой Пасхи.

Руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Волгоградской епархии игумен Христофор (Казанцев) отметил:

— Выступление наших педагогов получило очень большой отклик, особенно со стороны педагогов из Санкт-Петербурга. Люди задавали много вопросов, интересовались, уточняли детали.

(18)