В рамках Международных Рождественских образовательных Чтений в Волгограде прошел круглый стол

Сегодня на площадке Волгоградской областной Думы состоялся круглый стол на тему «Просвещение и нравственность: воспитание личности и вызовы времени».

Глава Волгоградской митрополии митрополит Волгоградский и Камышинский Феодор, епископ Урюпинский и Новоаннинский Елисей, епископ Калачевский и Палласовский Иоанн, благочинный Сталинградского округа иерей Олег Иващенко вместе с депутатами, представителями органов исполнительной власти, общественных объединений, традиционных религиозных конфессий, преподавателями вузов региона  обсудили актуальные вопросы сохранения духовно-нравственных ценностей, становления гражданина и патриота в современных условиях.

«Нынешнее время выдвигает качественно новые задачи по осмыслению, дальнейшему развитию и формированию у подрастающих поколений высокой гражданственности, патриотизма, чувства ответственности за судьбу Родины и гордости за свое Отечество, – обратился к участникам круглого стола председатель Волгоградской областной Думы Александр Блошкин. – В последние годы государственная политика ориентирована именно на это. Школа должна не только учить, но и воспитывать. Сегодня в учебных учреждениях страны и нашего региона введены и успешно функционируют обновленные стандарты общего образования. Они в первую очередь направлены на воспитание интеллектуально и духовно развитой молодежи, которая уже в скором будущем будет определять судьбу всей России».

На особой актуальности вопросов духовно-нравственного воспитания сделал акцент в ходе обсуждения председатель комитета облдумы по делам национальностей, казачества, вопросам общественных объединений и религиозных организаций Сергей Булгаков: «Волгоградской областной Думой был принят один из первых в стране региональных законов «О патриотическом и духовно-нравственном воспитании». К числу приоритетных направлений также относится молодежная политика, сохранение исторической правды и памяти. Важную роль в просвещении и формировании мировоззрения молодежи сегодня играют общественные и религиозные объединения».

Митрополит Волгоградский и Камышинский Феодор отметил:

— На протяжении более двух веков Россия прошла путь значительного изменения понятия просвещения. Просвещение — это изменение существующего образа, наполнение его светом, отделение от тьмы. Николай Васильевич Гоголь писал: «Мы повторяем теперь еще бессмысленно слово «просвещение». Даже и не задумались над тем, откуда пришло это слово и что оно значит. Слова этого нет ни на каком языке, оно только у нас. Просветить не значит научить, или наставить, или образовать, или даже осветить, но всего насквозь высветлить человека во всех его силах, а не в одном уме, пронести всю природу его сквозь какой-то очистительный огонь. Слово это взято из нашей Церкви, которая уже почти тысячу лет его произносит, несмотря на все мраки и невежественные тьмы, отовсюду ее окружавшие, и знает, зачем произносит».

Изначально просвещение понималось как вхождение человека в общество Христа через Таинство Крещения. Ибо Христос есть истинный свет, как и читаем в Евангелии от Иоанна: «Я свет миру, кто последует за Мной, тот не будет ходить во тьме, но будет иметь свет жизни. Доколе свет с вами, веруйте в свет, да будете сынами света».

Говоря о духовно-нравственном воспитании в современных реалиях, Его Высокопреосвященство подчеркнул:

— Единственный общественный институт, который пользуется заслуженным авторитетом у всего общества и способный сформировать гармоничное становление личности на основе духовно-нравственных норм и ценностей, помочь в самоопределении, это школа в тесном соработничестве с Церковью.

Оканчивая свое выступление, Владыка митрополит процитировал Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла: «В просвещение вкладываются разные смыслы, и мы знаем, какая битва сейчас идет за эти смыслы. Чему учить детей? Какой свет, какие ценности нести народу?

Церковь обладает путеводной нитью, неразрывно соединяя два понятия — святость и свет. Святость и свет — это Божия правда, и если просвещение имеет своим нравственным следствием освящение и возвышение личности, то это и есть подлинное просвещение».

В завершение правящий архиерей пожелал всем помощи Божией и плодотворной совместной работы.

Информацию об участии образовательных организаций в воспитании патриотичной и социально ответственной личности на круглом столе представили председатель комитета образования и науки Волгоградской области Александр Калинин и доктор педагогических наук, ректор Волгоградской государственной академии последипломного образования Светлана Куликова.

По общему мнению выступавших, только через гармоничное сочетание знаний и духовных ценностей можно подготовить новое поколение граждан и патриотов России, способных успешно справляться с вызовами времени. При этом важно, чтобы все участники образовательного процесса осознали свою ответственность за формирование будущего нашей страны, в котором нравственность и просвещение будут играть ключевую роль.

(30)