Проект «Героика Отечества в храмах Волгоградской области» объединил священнослужителей, студентов и преподавателей ВГСПУ, школьников и их учителей

Учащиеся Лицея №11 Ворошиловского района г. Волгограда в сопровождении педагогов и студентов Волгоградского государственного социально-педагогического университета – будущих учителей географии и биологии, посетили кафедральный собор святого благоверного князя Александра Невского и храм Всех святых на Мамаевом кургане.

Это были не просто экскурсии, а уникальные занятия в рамках сетевого проекта «Героика Отечества в храмах Волгоградской области». Им предшествовала серьезная подготовка.

Замысел проекта родился в январе 2026 г. во время встречи коллектива ВГСПУ и представителей Волгоградской епархии, организованной в кафедральном соборе святого благоверного князя Александра Невского. Именно тогда по благословению митрополита Волгоградского и Камышинского Феодора и по инициативе ректора ВГСПУ члена-корреспондента Российской академии образования, доктора педагогических наук Короткова Александра Михайловича возникла идея этого начинания. В нем объединены усилия вуза и священнослужителей с целью подготовки педагогов, способных не только давать фундаментальные знания, но и участвовать в деле духовно-нравственного просвещения, формирования устойчивой патриотической и гражданской позиций у школьников на основе Православной культуры и краеведения.

Реализация началась уже в феврале 2026 г., когда студенты, проявившие интерес к участию в нем, выбрали для разработки уникальные темы занятий для лицеистов о героике Отечества в храмах Волгоградской области. Для разработки уроков были выбраны кафедральный собор святого благоверного князя Александра Невского и храм Всех святых на Мамаевом кургане.

Подготовка занятий велась в соответствии с инновационной методикой, разработанной преподавателями ВГСПУ – методикой сетевого смешанного обучения. Ее суть заключается в том, что дети перед тем как изучать тему на очном занятии с учителем и сверстниками, самостоятельно проходят онлайн-занятие, формируя таким образом представления о её основных вопросах и активно взаимодействуя друг с другом в сети. Таким образом, на очное занятие учащиеся приходят хорошо подготовленными, что позволяет повысить качество обучения.

Как рождались эти занятия?

Всё началось с планирования преподавателями ВГСПУ и священнослужителями ключевых вопросов урока. Совместно была выработана основная дидактическая идея – показать детям пример подвига святых, посвятивших свою жизнь Отечеству и укреплению Православной веры, а также героев судьбоносных для России сражений, которые вдохновляют на совершение личного подвига по духовному совершенствованию и возрастанию в Боге.

В течении семестра будущие педагоги разработали качественные онлайн- и очные занятия. Студенты трудились под руководством доцента кафедры психологии профессиональной деятельности Ольги Александровны Карпушовой. Методическое сопровождение исторического аспекта занятия для школьников осуществляла доцент кафедры Отечественной истории и историко-краеведческого образования Ольга Николаевна Савицкая. Методическую поддержку в освещении вопросов Православной культуры, духовного развития, роли Церкви в жизни христианина вели иерей Вячеслав Патрин, благочинный Зацарицынского округа, директор Центра подготовки церковных специалистов Волгоградской епархии, и иерей Владимир Аврамов, настоятель Крестовоздвиженского храма г. Волгограда, доцент кафедры философии и теории права ВолГУ, старший преподаватель Центра подготовки церковных специалистов. Огромное содействие в разработке онлайн-занятий оказали настоятель храма Всех святых протоиерей Алексий Маслов и клирик кафедрального собора святого благоверного князя Александра Невского иерей Роман Блинков. Они радушно встретили гостей и провели интереснейшие экскурсии, материалы которых также вошли в содержание занятий.

Результатом совместной работы стали онлайн-занятия, размещенные на образовательной платформе ВГСПУ «Мирознай» в курсе «Сетевые образовательные практики»:

— «Героика Отечества в храмах Волгоградской области. Собор святого благоверного князя Александра Невского».

— «Героика Отечества в храмах Волгоградской области. Храм Всех святых на Мамаевом кургане».

Содержание уроков проиллюстрировано фрагментами отечественных документальных и художественных фильмов, интервью, репортажей для того, чтобы школьники уже в процессе самостоятельной подготовки смогли осуществить перенос теоретического знания на реальные образы. Были запланированы шаги, позволяющие обучающимся взаимодействовать друг с другом в обсуждении тех или иных вопросов.

А на основе содержания этих занятий разработаны сценарии очных встреч, которым дали очень «душевные» названия: «В гостях у собора Александра Невского» и «В гостях у храма Всех святых на Мамаевом кургане». Очные встречи включали краеведческий квест с награждением победителей и экскурсию, проведенную студентами.

В храме на Мамаевом кургане отец Алексий радушно угостил ребят и будущих педагогов чаем со сладостями, благословил и напутствовал молодежь на профессиональный подвиг. В соборе святого благоверного князя Александра Невского незабываемым для лицеистов и их начинающих наставников стало посещение колокольни, где будущие учителя также провели небольшую экскурсию.

Надеемся, что опыт сотрудничества университета и Волгоградской епархии с помощью Божией будет продолжен и принесет добрые плоды.

 О.А. Карпушова, доцент кафедры психологии профессиональной деятельности ВГСПУ

(3)